전자기기와 인터넷이 발달하면서 학생들은 점점 책보다는 핸드폰과 컴퓨터를 가까이 하는 시대가 다가왔습니다. 한국교육과정평가원의 ‘경제협력개발기구(OECD) 국제 학업 성취도 평가 연구’ 보고서에 따르면 대한민국 청소년에서 문장 이해력과 읽기 능력 성취도 등, 조사를 실시한 5개 OECD국가들 중 문장 이해력 하락폭이 1위임이 알려지며 큰 충격을 주었습니다.
앞으로는 미디어 플랫폼을 기반으로 디지털 경쟁이 심화되기에 디지털 경쟁력 순위에서 밀리지 않기 위해서는 정보 처리 능력이 무엇보다 강화되어야 한다고 생각합니다.
하지만 정보 처리 능력은 문해력에서부터 비롯된다고 할 수 있습니다.
즉, 문해력은 정보 습득 및 처리에서 가장 기초적인 학문인 것 입니다.
우리나라 청소년의 문장 이해력과 읽기 능력 성취도의 현실을 알려주고, 이를 진지하게 고민할 수 있는 계기를 만들어주는 공익광고를 제작해주셨으면 좋겠습니다.
공익 광고를 시청한 사람들이 문장 해독 능력의 중요성에 대해 인지하고 이를 위해 노력하는 움직임이 발생하였으면 좋겠는 마음에 제안드립니다.